近期，有消費(fèi)者反映某小學(xué)校園周邊出現(xiàn)針對小學(xué)生的賒賬消費(fèi)現(xiàn)象。一些無良商家為了謀利，向小學(xué)生賒賬消費(fèi)，小學(xué)生抵制不住誘惑欠錢消費(fèi)，事后商家向家長要錢，由此引發(fā)糾紛。為了切實(shí)保護(hù)未成年人健康成長，抵制不良經(jīng)營和消費(fèi)行為，湖南省市場監(jiān)督管理局、湖南省消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)委員會特聯(lián)合發(fā)布消費(fèi)提示：關(guān)愛未成年人健康成長，共同抵制針對小學(xué)生的賒賬消費(fèi)行為。
一、充分認(rèn)識賒賬消費(fèi)對小學(xué)生成長的不良影響
小學(xué)生的認(rèn)知水平和自控能力有限，他們很容易受到誘惑導(dǎo)致出現(xiàn)賒賬消費(fèi)的情況。小學(xué)生一旦陷入這種賒賬行為，會對孩子們的成長造成嚴(yán)重的不良影響。一是賒賬消費(fèi)容易形成不良的消費(fèi)習(xí)慣。欠錢消費(fèi)而不考慮自己的實(shí)際支付能力一旦形成習(xí)慣，未來可能難以形成健康的消費(fèi)習(xí)慣。二是影響學(xué)生學(xué)業(yè)和心理健康。欠錢消費(fèi)導(dǎo)致的糾紛，可能讓孩子心理上產(chǎn)生焦慮、壓力等負(fù)面情緒，不僅會影響孩子的學(xué)習(xí)成績，還可能對他們的心理健康產(chǎn)生影響。三是由此帶來道德風(fēng)險問題，小學(xué)生可能會在無意識中形成不負(fù)責(zé)任的消費(fèi)觀念，阻礙誠信意識、責(zé)任感的樹立與形成。四是小學(xué)生的賒賬行為一般沒有得到家長的認(rèn)可，一旦開始賒賬，容易在賒賬消費(fèi)中陷入困境，造成心理上的負(fù)擔(dān)，甚至導(dǎo)致過激或違法行為。
二、共同努力，積極抵制未成年人的賒賬消費(fèi)行為
家長是孩子成長的第一責(zé)任人。家長應(yīng)采取多種措施來引導(dǎo)和管理，幫助孩子建立健康的消費(fèi)觀念。一是做好教育引導(dǎo)，可以通過現(xiàn)實(shí)生活中的例子，幫助孩子了解賒賬風(fēng)險，讓孩子認(rèn)識到債務(wù)的負(fù)擔(dān)和責(zé)任。二是與孩子保持良好的溝通，了解他們的需求和消費(fèi)情況，及時發(fā)現(xiàn)并及時處理潛在問題。三是培養(yǎng)孩子的儲蓄習(xí)慣，幫助孩子設(shè)立儲蓄目標(biāo)，鼓勵他們通過儲蓄購買想要的玩具或用品，讓他們體驗(yàn)儲蓄的樂趣與成就感。
學(xué)校的管理與教育至關(guān)重要。一是對學(xué)生的消費(fèi)觀念的教育，通過課堂教學(xué)和課外活動，幫助學(xué)生了解賒賬消費(fèi)可能帶來的負(fù)面影響，從而樹立正確的消費(fèi)觀。二是學(xué)校可以制定校園內(nèi)的消費(fèi)規(guī)范，禁止學(xué)生在學(xué)校周邊商店進(jìn)行賒賬消費(fèi)。三是監(jiān)督校園周邊的消費(fèi)行為，確保沒有商家向小學(xué)生提供賒賬服務(wù)，并建立機(jī)制，讓學(xué)生、家長和教師能夠反映賒賬消費(fèi)的情況，并及時反饋和處理相關(guān)問題。四是與家長保持溝通，介紹學(xué)校在這方面的措施，并鼓勵家長在家庭中加強(qiáng)對孩子的消費(fèi)教育。五是關(guān)注學(xué)生心理狀況，及時提供心理上的支持，幫助他們解決實(shí)際問題。六是通過校園文化活動和宣傳，倡導(dǎo)健康的消費(fèi)觀念，營造支持良好消費(fèi)習(xí)慣的校園環(huán)境。
校園周邊的經(jīng)營者更要擔(dān)起主體責(zé)任，遵守法律法規(guī)，強(qiáng)化商業(yè)道德，避免通過誘導(dǎo)小學(xué)生賒賬來盈利，自覺拒絕學(xué)生們的賒賬消費(fèi)要求。
三、樹立依法維權(quán)意識，保護(hù)自身合法權(quán)益
《中華人民共和國民法總則》規(guī)定：“八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)。”“不滿八周歲的未成年人為無民事行為能力人，由其法定代理人代理實(shí)施民事法律行為。”根據(jù)法律規(guī)定，商家在家長不知情的情況下，賒賬給小學(xué)生構(gòu)成的債權(quán)債務(wù)關(guān)系，不受法律保護(hù)。若出現(xiàn)糾紛，家長無法與商家溝通一致，可以撥打12345市民熱線投訴。